点评老师上课优秀评语,如何评价一个高中老师上课很水,下课做甩手掌柜,却把学生成绩当做自己的功绩?

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点评老师上课优秀评语

如何评价一个高中老师上课很水,下课做甩手掌柜,却把学生成绩当做自己的功绩?

高中老师如果上课很水,就会被学生轰下台!你以为高中生那么好糊弄?下课不改作业一次二次学生不计较,经常性的话学生马上就投诉,举报。高中生已经有一定的认知能力,维权意识。再说学校的考核制度主要是看教师的教学成绩的。没有成绩考核会很差,评先评优职称上岗你就死定了。

评价教师上课的优缺点?

如果一名教师上课前进行了充分的备课,即备教学内容、教学重点、教学难点、所教学生的特点,并采取了有针对性的策略;上课时,能充分调动学生学习的积极,激发学生的学习兴趣;运用多媒体等学生喜闻乐见的教学手段,生动有趣的教学语言,深入浅出的讲解,循循善诱的方法,点化重点、突破难点,精讲多练,以生为本,春风化雨,润物无声……这些都是老师上课的优点。

如果一个老师备课不充分,照本宣科,老师讲的多,学生思的少,以“灌输”为主,只求完成教学任务,很少关注学生学习过程;只顾题海战术,缺少“授人以渔”,这就是一个老师上课的缺点。

高中学校里面的老师教的不好,该怎么办?

俗话说,师傅领进门,修行靠个人。高中老师非常重要,但也不要看的太重,也不要太自大觉得老师教的不好。

高中学生的心性还未完全成熟,老师的言行举止往往影响深远,所以遇到一位情商高,专业知识过硬的好老师是非常幸运的。但成绩的提高关键还在于自己。

何为高中老师教的不好?

教材的知识点是固定的,高中老师大部分都是十分负责任的。知识点不会遗漏,所谓教的不好,可能应该是感觉这个老师脾气差,或者不能用通俗易懂的语言解释清楚知识点。

说到老师脾气差,应该无端发火的也不多吧,应该是责任心太强。

我们80后上高中的年代,我的班主任因为两个同学买报纸在课间看,噼里啪啦一顿耳光。打完查我们宿舍,有报纸的一律挨揍。那个年代,没有电子产品,我们看足球新闻都是买报纸,没几个男生逃得过。但我们至今没有任何怨言,老师的初心我们清楚。

我们数学老师更是生猛,有次发了一张练习卷,公共自习的时候过来看到没人做数学试卷。开始查那张试卷的完成情况,没完成的,一路打到过去。幸亏我离的远,赶紧乱七八糟填了一些东西上去,这才逃过一劫。

至于知识点,要说有的老师讲不透,也是有这种可能的,但关键还是自己多做题,多琢磨。记得当年一位高中老师说的好:“现在有人不让用题海战术,我也觉得不能用题海战术,因为海不够大,要用题洋战术,你们做的题还远远不够多!”

高中学习的一点心得

高中三年要为自己的人生负责,难道把全部寄托在老师的身上么?我当年也不是什么学霸,总觉得考第一的同学特别聪明,咱拍马也赶不上。但高三我成绩提高非常快,从十几名到了前三名。

高中学习成绩的提高我说的就两个方法,做到的人不可能提干不了成绩。

  • 第一条就是做题,做题,再做题

当然也不是盲目的做题,选一个评价好的习题集、模拟卷。然后做好错题本,把每一科的每一个错题剪下来粘到一个本子上,并分析错的原因,是知识点的欠缺还是理解错误?把错过知识点理解掌握或强行记忆。

  • 第二条就是努力,比别人多付出才有收获

我们晚自习到9点半,10点半宿舍熄灯。到了高三时,没有人舍得早早睡觉,都躲避着宿舍巡查老师,用手电学习。

为了不被老师发现,五六月份我们盖着棉被,打着手电,大汗淋漓的做模拟卷到凌晨一两点才睡觉。

临近高考,班主任老师甚至都住进了宿舍,目的却是监督我们,不让我们学习,让我们睡觉休息,保证睡眠。

总之,啰里啰嗦一大通,有点回忆的感慨。高中作为人生学习的一个重要阶段,感恩老师的付出,但主要是自己为自己负责,不能把老师教的不好,而成为学习成绩不好的挡箭牌。人生没有第二次,错过的时光不会回来。